为帮助少数民族预科班新生快速熟悉校园学习资源，更好地适应大学学习生活，9月24日，少数民族预科班新生开展入学教育系列活动之“书香启新程，文化润心田”——图书馆使用与资源利用专题讲解。通过系统讲解与实地引导，让新生们深入了解图书馆的功能布局、资源类型及使用方法，为后续学业发展与文化素养提升筑牢基础。

讲座当天，图书馆教师围绕“新生入馆教育”这一主题，从图书馆一楼的总服务台、自助借还设备，到各楼层的藏书区、报刊阅览室、电子资源区、研讨空间等功能区域进行介绍，详细说明不同区域的服务范围与使用规则。讲解如何通过图书馆官网或微信公众号查询馆藏书目、使用索书号找到目标书籍；在电子资源区，演示中国知网、万方数据等学术数据库的登录方式与检索技巧，帮助新生掌握获取专业文献的方法。

讲解过程中，图书馆教师还结合少数民族预科班新生的学习特点，重点推荐了适合预科阶段阅读的文化类、学科基础类书籍，以及包含多民族文化内容的特色馆藏资源，鼓励新生们利用课余时间走进图书馆，在阅读中了解多元文化、拓宽知识视野。同时，针对新生们提出的“书籍借还期限”“电子资源校外访问”“自习座位预约”等疑问也进行了解答，确保每位新生都能清晰掌握图书馆的使用要点。

“以前在高中很少使用图书馆的电子资源，这次讲解让我知道原来可以通过学校数据库找到这么多学习资料，对以后的预科学习太有帮助了！”预科新生宋艾繁在活动后说道。不少新生也表示，通过讲座，不仅熟悉了图书馆的环境，更感受到了学校对少数民族学生的关怀，未来会常来图书馆学习，充分利用资源提升自己。

据少数民族预科班辅导员介绍，将图书馆专题讲解纳入新生入学教育，是学校落实“文化润心”教育理念的重要举措。后续，少数民族预科班还会围绕新生的成长需求，开展更多涵盖学业指导、文化融入、心理健康等方面的入学教育活动，帮助新生们尽快适应大学环境，在书香浸润中开启崭新的求学旅程，成长为兼具文化素养与专业能力的优秀人才。

供稿：珲春校区事务管理部学团工作科

一审：仲秋雯

二审：孙博杨

三审：张守志

活动现场

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